Математическа подготовка

Епизод 1

Основната роля на преподавателя е да предоставя знание на учениците си. Правилният преподавател, този, който влиза под кожата на своите ученици и им е наистина полезен, обаче предоставя много повече – той е модел за подражание, предлага насоки, подкрепа и отдаденост, вдъхновява и  предлага нови гледни точки. Когато математиката е фокусът, ето как можете да познаете правилният преподавател, който не само ще предаде материала, а по-важно - ще научи учениците на математическо мислене:

⦁ Правилният преподавател познава  математиката в нейната най-дълбока същност. 

Защото възможността да решава определени задачи и умението да показва и обяснява начина, по който се решават типови задачи – са две коренно различни неща. Дълбокото познаване и разбиране на математиката е предпоставката, от която зависи дали преподавателят ще може да предаде на децата умението да разбират и използват всички инструменти, които тя предлага.  А това предполага преподавателят да  е изучил математиката на университетско ниво, в рамките на една от математическите специалности. 

⦁ Правилният преподавател разбира как учат децата и разпознава индивидуалните стилове на учене.

Защото да знаеш нещо е различно от това да можеш да го преподадеш ефективно. Второто е изкуство и резултат от много опит. Често преподаването не се отдава дори на успешни състезатели по математика. Защото неща, които са естествени за тях, остават неразбрани от останалите. Преподаването е изкуство, което надхвърля овладяването на теорията и представянето ù в презентации и клипчета. Изискват се специфични умения, техники, нагласи и много опит в работата с деца, за да можеш да установиш връзка, за да разбереш начина, по който всяко от тях учи, и да съумееш да избереш подходящата методика, посредством която то ще постигне максимален резултат и ще изяви най-доброто от себе си. Дори да си най-великият математик, ако не можеш да научиш децата да разбират и решават непознати задачи, не си успешен преподавател по математика.

⦁ Създава учебна среда, която откликва и зачита учебните нужди на всички ученици.

Успешният преподавател води ученика към разгръщане на вътрешния потенциал, създавайки среда на доверие, уважение, изслушване, подкрепа, безусловно приемане и емпатия. Само тогава детето ще се чувства комфортно и уверено. Ще бъде спокойно да пита, да обсъжда, да коментира, да търси решенията на нови проблеми/задачи. Ще бъде активно!  Ангажираността и мотивацията на учениците са от решаващо значение за ефективното преподаване. Ролята на обучаващия е да води и подкрепя ученика по неговия път към решението, а не да му казва какво е то (решението).